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Monday Jul 20,2015 (Cloudy~Rainy)
每年的七月，除了炎熱的氣候讓人汗流浹背之外，許多的學生，也將在這樣酷熱的季節之下準備進入職場，面臨與學校截然不同的生涯環境。在過去的八零年代，民風純樸，學生打工的數量並不多見，因此大部份的孩子都是畢了業之後，才真正的面臨職場的挑戰。
回想自己的打工經驗，咳咳咳...，唉...真是曲指可數啊！其實，自己小時候家境雖號稱小康，可是，是在小康之下，媽媽還要兼兩份工作才能夠養家，自己，又是個如此膽小的孩子，直到讀了專科的時候，看著同學都在打工，於是，在好奇心與從眾心態，硬著頭皮也跟著去試看看。
印象中，第一次去打工的場所，好像是玩具工廠，到底做了一個月還是兩個月，早已不記得了！只知道每天就是去工廠坐定後，拿起電動工具，拿起會發出怪聲音的巫婆玩偶，將它鎖上螺絲，每天都是這個樣子。至於其他的打工經驗，印象最深刻的就是去電子工廠打工，當時最有名的是『松木語言學習機！』做了多久，一樣也是沒有什麼印象了，打工對我來說，其實是人生中非常薄弱的一環，唯一的收獲，應該就是靠自己的勞力去賺錢吧？
現在仔細的去回想，當時的我，是最應該也必須要去做打工這件事情，因為，自己家裡一點也不富裕，住在不屬於自己家的土地上，當時家裡根本就無力買房子！住的地方，還是木造的房子，只要颱風一來，外面下大雨，裡面就會尿濕禁啊！可是，當時的自己，根本就沒有意識到，我應該要為家裡盡一點力量，儘早去工作，而不是一路唸書念到專科畢業！就連媽媽也說可不可以不要去唸書，只是當時的我，就傻傻的，一點也不懂得大人的心事啊。
其實，我記不得是在高中的時候還是專科的時候，學校需要我們暑假必須去打工，事後必須附上企業的證明，交給學校，表示自己有真的去打工。不過，我的印象是，那一張證明，我是給別人幫忙拿去蓋個印章之後就交差了，根本就沒有出門打工啊！
現在的大學，似乎已經開始規定，在某一年的期間，必須要將學生放逐去企業實習，當成一整年的學分，用來抵學校的課業。站在個人的立場來看待這件事情，當然是樂觀其成！不過，在台灣執行各種命令，總是爭議很多很大，這樣的實習立意雖好，但是，在執行上卻非常的粗糙與不完善。
首先，學校讓學生去實習，並沒有幫學生進行一個完整的規劃，只要學生找到企業，或是學校提供企業名單，只要學生願意，那就勇往直前了，這樣不對嗎？我們先來看看別國的做法好了：其他國家的做法，是先針對學生個人各方面的性向來決定要往哪一方面去發展，也就是說先進行學生個人的職場性向分析與研究，接著，才去鎖定看看要進入哪一家企業，要從事哪一方面的工作，在個人與企業之間進行謀合之後，接著，還要隨時去評估學生後續工作之後的狀況，也就是說，學校從頭到尾都站在輔導的角色，而不是一個旁觀者！在台灣，卻是相反的做法，只要學生不出事，那學校也落得清閒，企業，更落得找到一個廉價的童工啊！
每次一提起體制內的學校教育，個人就頗有怨言！學校到底是學店還是培育人才的地方？為什麼那些知名的國際人士，都是學校的逃兵？當這些人一進入體制內，就突然的發現，原來，學校和他自己所想像的差太多了！學校禁錮了他們的心靈，箝制了他們的思考天空，於是，只能休學一途，放自己一條生路，改進入企業，念起社會大學，而這所大學所教的，雖然是如此殘酷，卻也是能夠讓這群優秀的人士之所以優秀的唯一途徑。
學校，對我而言，早就已成過往雲煙，再去回想也成不了什麼氣候，可是，自己的孩子，卻仍然身在這樣的框框裡，雖然，現在的課程已經跳脫過去，也比較生動活潑，不過，在我看來，仍然是還有很大的改進空間，與其對抗教育體制，與其對抗學校，不如好好的用自己過去與現在學到的經驗來告訴她們，社會這所學校比較重要，當她們學到雞兔同籠這樣的問題時，我會親自帶著她們去農場看看，並不會看到雞與兔被關在一起，那只是個計算數學的比喻，而且，這樣的例子很糟糕，真的糟透了！不管學校學了什麼，看看社會這所學校的實際東西會比較重要一些，因為，那是妳們未來所會面臨的種種問題，以妳們看到的為主，千萬不能把學校所學的奉為圭臬啊！
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